新約導論將從三方面介紹新約：
（一）新約的背景：耶穌以及初期教會；
（二）新約的形成；
（三）新約作品的導論：資料的來源、作者、成書的時間和地點、結構與內容。
本課程特別專注在耶穌時代的歷史、文化脈絡，祂的使命發展，到祂啟示的高峰。
課本：
（一）授課老師提供的講義
（二）保祿薩寄（Paolo Sacchi）著《耶穌和他的子民》台北，啟示出版社，2022。

我們對天主的概念確實會反映在我們面對生活和實際生活的現實方法；相反地，我們的生活方式—我們與他人和世界的關係—也會表達我們對天主的形像和理解。身為基督徒的我們如何認識和理解天主？我們對於所瞭解的天主形像是否符合天主在耶穌基督內的啟示？

本課程將採用比較牧靈的方式，將我們對天主聖三的信仰體現、或是渴望將來如何體現出來。學習有助於將三位一體的天主和每天的生活更緊密地連結。

本課程完成後，學生透過課程的參與，有能力回答以下這些有關天主論的實際問題：「天主是誰？為什麼是三位？天主如何將他自己啟示給我們？近來關於天主論，我們面臨哪些問題？我們對於三位一體的天主信仰和我們每日的生活有何關聯呢？」

此課程的目標是 : 幫助學生瞭解應用聖依納爵神操手冊所帶領的不同方式的退省，如何能推動退省者的心靈改變及得勝自己，並且作合乎天主旨意的抉擇，如此使那些已經曾用神操作退省的人，更加深靈修上事奉天主的經驗，而那些尚未使用神操作退省的人，將渴望找機會作這種退省。

此課程的主要內容是介紹聖依納爵本人曾經驗的一系列默想或默觀，如何體驗皈依基督、跟隨基督、分辨神類與作選擇，為報答天主的愛情以及事奉天主。學生可以學習到如何祈禱及實行靈修規則，能夠幫助克勝自己、整頓自己的生活、作抉擇為愛慕和事奉天主。

此課程的重要大綱是：

1. 神操手冊是如何由聖依納爵的長期祈禱經驗產生？
2. 它的創作源泉。
3. 如何適應個人的年齡、學識、天資、心理和靈修狀況選擇做退省的方式？
4. 輔導退省者的職責。
5. 適合做神操的對象。
6. 神操退省的特徵。
7. 神操中如何祈禱？
8. 如何留意自己的體驗和感受？
9. 如何隨機應變？
10. 關鍵性的默禱。
11. 為作選擇的重要默禱。
12. 作選擇與靈性分辨。
13. 四週退省的靈修動力和神學。
14. 神操中的規則。

上了此課程，學生可在生活中每天做意識省察、聖經默禱、分辨、並且在一切事上愛慕與事奉天主。

人是信仰的主題，神學所有的主題都必須由人的生命做開端，最後也必須回歸到人的生命上。聖經問： 世人算什麼，你竟對他懷念不忘﹖人子算什麼，你竟對他眷顧周詳？（詠八：5）。舊約回答說： 天主於是照自己的肖像造了人（創一：27）。

因此，本課程第一部份講論：（1）受造的人。 本課程以天–地–人三面思維探論在聖經之內所啟示人生命的奧秘。換句話說：如何在天–地–人的脈絡（人與天主的關係， 人與宇宙的關係，人與人的關係）人完成自我生命的實現與統一。第二個主題就是：（2）人為「天主的肖像」 。

新約也回答說：然而富於慈悲的天主，因著他愛我們的大愛，竟在我們因過犯死了的時候，使我們同基督一起生活──可見你們得救，是由於恩寵──（弗二：4－5）原來我們是祂的化工，是在基督耶穌內受造的，為行天主所預備的各種善工，叫我們在這些善工中度日（弗二：10）。所以， 本課程第二部份
講論：（3）有罪的人；和（4）受恩寵的人，在基督內一個新的受造物。

（本課程共計 12 週）