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教會學校之使命與挑戰：台灣天主教中學的實踐發展及時空處境
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　　基督宗教（尤其天主教）在台灣屬於少數，但天主教中學卻在台灣中等教育學校中扮演重大角色，數量也較其他宗教所辦學校更多；然而，相關的研究探討卻很少。本文嘗試由天主教中學之發展及其地理位置作探討，期能從實踐神學及地域視角提出討論，反省在世俗化及少子化處境中學校發展的可能性。