:::
一位基督徒看台灣的「教改」
269-286 頁

　　本文作者曾任教於高職教育廿餘年，並擔任多年校長職務，對於台灣近年來的教改工作參與頗深。在此邁向廿一世紀之際，作者立於天主教教育理念，並依據梵二的教育觀，為台灣教改的精神、努力與困難加油，也為教改的優異與不足之處提出反省。以基督徒眼光看來，如今推動的教改至少仍有三大不足之處：(1) 教育理念不明確；(2) 忽略家庭教育的重要性；(3) 對全人教育推動不足；基督徒可以努力的方向呼之欲出了。