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房志榮神父 房志榮神父,是耶穌會士,擁有羅馬宗座聖經學博士學位,曾任輔仁神學院院長。神父學貫中西,精通九國語言,提倡以中華文化的角度,領悟天主的啟示。神父見解高深,文筆優美,深具學者及文人風範,拜讀其大作,實為心靈的饗宴。 本專欄的反省實踐、信友禱文部分,仍由禮儀研究中心提供。歡迎各位朋友加入撰寫行列,並提供意見。 常年期第三主日 耶穌在會堂宣講 房志榮神父 著 默想: 丙年常年期第三主日,開始宣報《路加福音》。本主日選讀的路1:1-4是序言,說明《路加福音》寫作的目標是歷史的、神學的和牧靈的。但序言中所說的「按次序寫給你」,不必是嚴格的歷史次序,而更是要突顯天主在基督身上所啟示的救恩。序言後,有兩章是耶穌童年史,第3章依次敘述若翰作證、耶穌受洗,和基督的族譜。第4章講完耶穌三退魔誘後,就到了今天選讀的第二段:路4:14-21。前兩節(14-15)是一座橋樑,貫穿前後:有前面的主題,如聖神(3:22,4:1),也有後面的主題,如在會堂裡宣講(4:16、33、44):「耶穌靠聖神的能力,回到加里肋亞,名聲傳遍了整個地區。祂開始在他們的會堂裡教導人,眾人都稱讚他。」這樣,直到耶穌決意朝向耶路撒冷走去之前(9:50),祂在加里肋亞宣講,彰顯了天主救恩的大能,戰勝了世界的惡勢力——在群眾中激起驚嘆和讚賞(參閱4:22、36-37、42,5:26,7:16,8:25,9:43)。 耶穌來到了自己的故鄉納匝肋,路加以生動的筆法,特別描述他在安息日進會堂後發生的事。今天只讀第一段(16-21),餘下的九節(22-30)留到下個主日再讀。16-17這兩節短短的經文,把主角、場景及會堂會眾彼此的互動描寫得淋漓盡致:「耶穌來到了自己成長的家鄉納匝肋,照自己的慣例,在安息日進了會堂。祂站起來要誦讀經文,有人把一卷依撒意亞先知書遞給祂。祂展開書卷,找到了寫著的這一段。」稍稍用點想像力,不難知道在此會堂不是第一次發生這樣的事。既然說「照慣例,在安息日進會堂」,表示耶穌以前已來過很多次,「祂站起來要誦讀經文」也不是第一次。不同的是,這次耶穌故意選了依61的七句話,宣讀之後,在眾目注視下說:「今天,這段經文已應驗了!」 會堂、安息日、聖經,是猶太人的三大特色。路加用這一幕描述耶穌展開祂的使命,無非是要指出,耶穌是為了要實現父給以色列民族作過的許諾,而來到人間(《路加福音》第一、二章)。至於耶穌選讀的依61:1-2,正可說明祂要如何實現選民對默西亞的期待,同時也暗示要如何看待《路加福音》前半部份(1:5-9:50)所記述的,祂的行動和教導。路加下筆寫這一幕時,心裡浮現的大概是熱心福傳的教會。教會在向各民族宣講時,仿效耶穌向猶太人講福音的方式,不一定常講人們喜歡聽的話,結果也像耶穌一樣,多次遭到聽眾的拒絕(參閱:宗13:14-51)。 18-20節當中耶穌宣報的依61:1-2,大概是一種先知祝聖禮經文(參閱:列上19:16b),我們能貼合耶穌的行實,來瞭解這段經文:傅油,指的是耶穌受洗時所領受的聖神(參閱:路3:22,宗10:38),天主派遣祂作先知(路4:43),傳報好消息或救恩佳音(有別於舊約先知的是,耶穌也實現這些好消息),這福音就是在路6:20-26所宣布的山中聖訓。最後的21節說,佳音即在眼前,就是降生成人,現在跟他們說話的祂:宣布成了事實,經書應驗了,成了百姓期盼的福音。耶穌所說的「今天」是指眼前這一刻,在這一刻,世世代代期盼的默西亞的救恩,已經是一個事實了(路2:11,23:43)。反省與行動:
禱文:
禮儀歌曲:蘇開儀老師建議 |
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