禮儀快遞　乙年基督聖體聖血節

　　我們剛慶祝世界兒童日，在天主眼中兒童們「是寶貴的」。教宗方濟各於〈第一屆世界兒童日文告〉向大家寫道：「你們每一個人都很重要，因為你們全體無論親疏遠近，都有成長和自我更新的渴望。…我們眾人都是子女和弟兄姊妹，如果沒人將我們帶到世界上，我們就不會存在；若沒有任何人讓我們給予愛和接受愛，我們是不可能成長的。」

　　「耶穌，為了要在愛中聚集我們所有的人，在十字架上獻上了自己，祂戰勝了死亡，使我們與天父和好，並要透過我們繼續祂在教會中的工程。你們要思考這一點，特別是你們當中那些要準備初領聖體的小朋友。我親愛的孩子們，天主從永恆就愛了我們。祂看守我們的目光，充滿了父親的慈愛和母親的溫柔。祂永遠都不會忘記我們，祂每天都陪伴我們，並藉著祂的聖神更新我們。」

　　本主日將慶祝基督聖體聖血節，在許多堂區小朋友將初領聖體。通常，兒童教理班老師們認真教導且盡力幫助小朋友們做好準備。初領聖體之際，家人和堂區教友們欣然表達恭喜他們來到感恩禮儀當中，小朋友很容易感受到這被歡迎、被看重的時刻。禮儀的歌曲選擇、神父的講道方式，盡可能特別注意到初領聖體者。

　　請問，在這些特殊慶典之外，兒童們參與禮儀的經驗通常是怎樣的？而教會在此特殊情況之下，是如何允許我們針對兒童們的參與呢？好像，兒童們難以理解全心投入教會的禮儀，是不是呢？

　　在接下來的幾個星期，我們將在這裡探索天主教會對於兒童參與禮儀的一些理念。

　　在梵蒂岡第二屆大公會議的文獻，當中的《禮儀憲章》是最早通過的，於1963年。在會議召開之前，禮儀革新已經開始了，頒布憲章後，仍需要一段時間才能準備相關的規則、指南、禮典等資料。革新的實踐包括精神的發揮，當然需要更長的時間，甚至得承認仍在過程當中。

　　大公會議閉幕後，教廷聖禮部立即準備新的彌撒經書，地方教會也展開翻譯成當地的語言，方便讓兒童和成人們聽懂禮儀中的言語。另外，聖事及聖禮部撰寫《彌撒經書總論》等說明資料。在兒童方面，很重要的是聖禮部也在1973年發布〈兒童感恩祭指南〉。該指南解釋其背景：「教會有特殊的責任，照顧已領受聖洗而未領堅振及聖體，或剛初領聖體的兒童。他們生活所在的社會，難以為他們提供靈性的益處……禮儀，特別是感恩祭，其本質即含有教育價值，但為兒童而言卻未能有效地發揮作用。感恩祭可能是用他們的母語舉行，但其中所用的字彙及標記，他們卻難以瞭解，這成了教會內兒童信仰教育的問題。」（1號、2號）

關於我們----恩人錄 (每月月初的感恩祭中，特別為禮儀中心奉獻的恩人們祈禱。)

　　衷心感謝所有恩人對我們的支持，我們方得為全球華語教會有更多在禮儀上的服務。
　　　懇請仁慈的天父降福大家的慷慨與善意，也請大家繼續支持我們，並為我們代禱。