成人慕道培育中「教理三寶」

　　本文曾在2002年於香港教區教理中心任職時寫成，後來為了教學於2012年再出修訂版。到2016年今天，成人教理講授乃是札根於這教會訓導基礎上，就是本文簡述的「教理三寶」──《基督徒入門聖事禮典》、《天主教教理》及《教理講授指南》。該三份教會文件勾劃出慕道培育的方向，並幫助今日從事福傳及牧民工作者，重新確定教理講授的基本原則及可行做法。

第一寶：《基督徒入門聖事禮典》──配合慕道者的信仰皈依歷程

　　梵二大公會議《禮儀憲章》64號要求地方教會恢復分期立段的慕道培育，於是羅馬聖禮部就在1972年頒布《基督徒入門聖事禮典》（1983年按教律再作修訂），把成人慕道過程分為四個培育時期，期間配合三個禮儀，以標誌慕道者在恩寵光照下循步漸進的信仰歷程，以及不同的皈依階段：尋求信仰的人藉著慕道前期的人生探討及福音宣講而初步皈依天主，經過收錄禮後，成為慕道者。隨後一年多的慕道期則要求他們徹底皈依，方能進入甄選禮的階段，成為候洗者，開始淨化光照期的培育。他們藉著四旬期的主日讀經和教會團體的祈禱，尤其是三次考核傅油禮，強化皈依天主的志向，接受聖神的光照和淨化，為復活節領受入門聖事作靈修的最後準備。接著，新教友於釋奧期，即由復活主日直至聖神降臨節，展開天主子女的信仰生活，期間藉著感恩祭的慶祝、聖言和聖事的經驗，加深體驗基督徒的逾越，融入教會團體，與基督契合，延續基督徒的皈依生活和福傳使命。

第二寶：《天主教教理》──提供全面而系統的基督徒信仰培育

　　為提供慕道過程中完整的教理內容，《天主教教理》於1992年以法文版頒布，於1997年頒布拉丁文官方修訂版。《天主教教理》闡述基督徒的信仰，以聖經、宗徒聖傳和教會訓導為經，以四卷的內容──信理、聖事、倫理和靈修作緯，旨於要求每一個教區以此作為藍本，按各自處境和文化編寫其合適的教理書。《天主教教理簡編》於2005年出版，以同一的系統協助各地方教會，參照當中教理舖排和內容，編寫成人慕道班課程，並能配合慕道者皈依的四個方向：一是慕道者按信經中父、子、聖神和教會的真理系統接受培育；二是參與合適禮儀並準備聖事生活；三是學習實踐愛主愛人的倫理和祈禱生活；四是開始教會使徒的見証。教理四卷的內容不單是天主教教會的信仰內函（FIDES QUAE)，更是教會福傳工作及牧民職務要達致之目的，為孕育天主子女的信德行為(FIDES QUA)，並牧養信徒的生命定律——信仰律、禮儀律、生活律和祈禱律。

第三寶：《教理講授指南》──指明在福傳使命中，教理講授工作的統籌與承擔

　　為幫助各教區在培育工作上妥善地應用《天主教教理》的內容，履行福傳使命，羅馬聖職部於1997年出版《教理講授指南》，其目標不單為更新1971年舊版的指南，更為指導教區主教和司鐸，在現時代承擔教理講授的宣道職務。教理講授的工作除了要因應對象的需要，以適當的教學法，傳授整合的教理內容外，也需要其他培育職務的統籌和協調，並與禮儀牧民、社會見証等福傳工作配合。教理講授作為福傳工作的核心，堂區司鐸有首要責任監察和推動其一切進行。