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聖體聖事與建立信望愛的福傳堂區 各位敬愛的神父、修士、修女及信友: 前言 教宗要求地方教會的主教們了解他的這項創意,採取更深刻的靈修層面,而不妨礙到個別教會牧靈計劃,反而能對那些計劃散發光明。他說:「我不要求個別教會改變他們的牧靈計劃,而是強調整個教友生活聖體聖事的幅度。」 主教們有鑑於此,我們在秋季大會上決定響應教宗的建議,同時也不放棄我們地方教會已定的牧靈計劃,因此,我們把新的一年的工作訂為「聖體聖事與建立信望愛的福傳堂區」。我們根據教宗的指示,配合我們的牧靈計劃,訂定一些要做的工作,希望堂區主任神父,修會會士,教友善會,天主教學校及全體教友,大家一起努力以赴。 一、聖體的靈修 「教會藉聖體聖事而生活」,感恩聖祭因聖神的德能,確實在教會內,有助於在基督內的生活。必須從舉行感恩祭,到活出感恩祭,從活出奧蹟到生活的更新。
二、聖體聖事的教理講授 希望在堂區服務的神父、修女或傳道老師,各教友善會的神師,在聖體年多給教友們講解主日本身及主日的彌撒。可以參考「天主教教理」第二一八○至二一九三條,教宗的「主的日子」書函。 梵二大公會議強調主禮司祭,要把「講道」看作禮儀的重要部分,講道的目的是解說天主聖言,並從聖言汲取為教友生活的意義。希望神父們在這方面多多加強並作評估。 教宗對彌撒中該有的「靜默」非常注意,他說單是用方言誦讀聖經章節是不夠的,必須以謹慎、準備、熱心和默思的「靜默」來宣讀,使聖言感動人的理知和心靈。 我們要求讀經員好好準備,以清晰的聲音慢慢誦讀,讀畢靜默片刻,再唸或唱答唱詠。神父講道後,也要靜默片刻。送聖體完畢停止歌唱後,應靜默片刻,司儀不要立刻叫教友起立,聖歌團也不要一直唱歌,應給教友靜默的時間。 教宗敦勸牧人們應該致力教會教父們所喜愛的,「解釋奧蹟」的教理講授(MYSTAGOGICAL CATECHESIS),藉此幫助教友了解禮儀語言和禮儀動作的意義,從記號所包含的奧蹟,進入奧蹟在教友生活上的每個層面。 聖體年的一項特殊計劃是,每個堂區研究「羅馬彌撒經書總論」(主教團二○○四年三月出版)。這也是教宗的要求,因為他說:「進入以神聖標記而臨在的救恩奧蹟,最好的方法是忠信遵循禮儀年的發展。」 三、彌撒外的朝拜聖體 經由朝拜聖體,讓我們加深個人和團體的默觀。教宗指出在朝拜聖體時,除了讀聖經、靜默、唱聖歌外,也可以唸玫瑰經,因為「玫瑰經本身,凡依我『童貞瑪利亞的玫瑰經』牧函所推介的,依聖經及基督為中心的方式所了解的,可以證實特別適合聖體默觀的前奏,與瑪利亞 - 我們的同伴及領導 - 一起進行的默觀。」 聖體年內的基督聖體聖血節(五月廿九日),除了特別敬禮外,可以加上傳統的聖體遊行,因為教宗說:「對成為我們旅途中的伴侶,而降生成人的天主的信仰,必須在各處宣報,尤其是在街上和家中宣報,當作我們知恩報愛和源源不絕降福的表達。」 四、聖體聖事是共融的源泉和表達 「他們專心聽取宗徒的訓誨,時常團聚擘餅、祈禱」(宗二42),「眾信徒都是一心一意」(宗四32)。在聖體的奧蹟中,耶穌建立教會為一種「共融體」,不但有聖統的共融,基於在教會內不同的角色和職務,如教宗、主教、神父等,也有弟兄般的共融,因共融靈修的培養,促進彼此的開放、感情、了解和寬恕。熱心參與感恩聖祭,妥善領受聖體,使我們的堂區真正成為信、望、愛的堂區。 五、聖體聖事與福傳 「每一台彌撒結束時的解散禮,是給基督徒的一種交託,邀請他們去為福音傳播而工作,並以基督的價值觀去深入社會。」 在此聖體年中,我們的家庭、堂區、教區、修會、善會和教友,都應該對我們的福傳工作,多加檢討,提出計劃並去實現。少一些消極和負面的批評,多一些積極的建議,並且從自己做起。 「在這聖體年中,基督徒應該對天主臨在世界,作更有力的見證。」教宗並且提出「聖體聖事的文化」,也就是「對話」的文化。在台灣的社會,極需要提倡對話的文化,彼此聆聽,容忍不同的意見,而不是互不相容,彼此叫罵。 共融分享,為最小的服務 教宗指出:「若望福音沒有建立聖體聖事的敘述,卻記載了『洗腳禮』耶穌跪下洗門徒們的腳,清楚地說明了聖體聖事的意義。保祿宗徒也說,缺少愛德不與窮人分享而舉行的感恩祭,是不妥當的。」 為此,教宗要求在此一年中,教區和堂區特別以關懷世界任何一種貧窮,作為回應。幫助受飢荒折磨的人,受疾病侵害的開發中國家、孤獨的長者、失業的和移民。 因此主教們要求每個堂區,去發現堂區內的窮人,幫助他們。明愛會、博愛基金會、聖文生會、傳教協進會等善會,可在這一年內,發動捐款,依教宗的指示,援助世界上一個特別貧窮的國家。 愛惜生命、加強生命教育 結語 希望我們的堂區,能因為加強對聖體的敬禮,更了解彌撒聖祭及主日的意義,依上述方法努力去做,成為信望愛的堂區。同時從聖體聖事及感恩祭,領受福傳的使命,創造一個共融、對話及守望相助、愛惜生命的社會,則我們的聖體年會活得非常充實。敬祝 新年快樂!充滿主的恩寵!
台灣地區主教團全體主教 謹啟
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