在新的禮儀年開始，我們特別為大家準備另一套主日講道集。此講道集為曾慶導神父所撰寫。曾慶導神父的神學涵養紮實深厚，他善用生活化的比喻及小故事，以淺顯簡單的語句闡明聖啟示的真理，將高深的神學理念化成日常生活的實踐，並針對教友的靈修需要及反省成果。願此文能做為個人或小組讀經的參考。

甲年 常年期第五主日：千人糕

依五八7-10;格前二1-5:瑪五13-16
曾慶導神父 著

默想：

　　小時候讀到的一則小故事令我印象深刻，這故事叫「千人糕」。 一天，一個小學老師對她班上的學生說：「明天我要帶一個蛋糕來和大家分享。但你們要知道，這蛋糕是經由一千個人的手才製成的喔！」小學生們聽了都睜大眼睛，驚訝不已：「一千個人做成的蛋糕？那一定是很大很大的蛋糕囉！老師您怎麼帶來？您抬得動這個大蛋糕嗎？」

　　第二天老師帶來了那個蛋糕，但讓學生們不解的是，這蛋糕的大小跟他們平常看慣的蛋糕差不多。「這怎麼會是一千個人做的蛋糕？一千人做的蛋糕應是很大很大的啊！」老師這時對他們說：「這蛋糕真的是由一千人參與製造的。麵粉怎麼來的？是麥子磨成粉，那就要有磨粉的工人、造磨具的工人、把磨好的麵粉裝進袋子的工人、製造袋子的工人。那種麥子的農人呢？還有施肥灌溉的農人、製造肥料的人，建造溝渠和水庫的人。蛋糕的雞蛋要有人養雞、有人清潔雞舍有人撿雞蛋、要有製造雞飼料的人。蛋糕裡的油要有榨油的人、還要有運貨的人、製造貨車的人、設計貨車的人。還有做蛋糕的師傅、廚具也要有人設計製造、各種器皿的金屬要人從礦石中提煉..... 這樣算起來，要做好這個擺在我們面前的蛋糕，真的需要上千的人才行！」

　　我們每人享有的一切都是別人，是很多人的辛勞成果，不只是我有能力賺錢買那麼簡單。甚至我們「賺錢」的能力，也是依賴別人的付出與栽培：我們念書的錢是誰付的？不是父母和其他的納稅人嗎？我們就讀的學校教室是誰蓋的？書本是誰寫的，誰印的？書桌是誰製造的？桌材又是怎麼來的？......

　　我們得謙虛承認，我們擁有的一切都是來自別人，最終是來自天主。所以我們擁有的一切也該用來為別人服務，為光榮天主。天主確是一切美善的根源，就如我們彌撒感恩經所說的：「天主藉基督，以聖神的德能，養育聖化萬有……天主籍基督賜給世界一切美善…」而在天主造物造人的「定律」裡，來自天主的東西都要與別人分享才有價值。今天福音裡提到光和鹽的「偉大」，是因為它們使別人或別的東西獲得益處。

　　天主給了我們每個人「光」和「鹽」，就是聖經裡說的「塔冷通」。如果我們將這些塔冷通與人分享，我們就達到天主造我們的目的。但如果作燈的不發光，作鹽的沒有味，還有什麼用處呢？

　　天主給了我們的塔冷通可能是物質的東西，如今天讀經一裡說的食物、衣服、住屋；也可能是我們的能力，藉此能力幫 助人解除不公正的軛和鎖鏈，釋放受壓迫的人；也可能是我們的時間，用來陪伴孤獨病苦的人。身為基督徒，我們更應知道天主給的塔冷通是我們的信仰。信仰的光更能照亮人生的路途和前景，信仰的鹽更能使人生充滿意義。但若這信仰不先照亮我們自己的行為，不先改變我們自己的生活態度，是無法讓別人將光榮歸於天父的。

　　基督徒是世界的光，在黑暗中的世界亟需這光。已經生活在光中的人，可能體會不到光的重要；已經有基督復活信仰的人，可能體會不到沒有這信仰的無望和悲傷，這是非常可惜的健忘和冷漠。怎樣才能重新珍惜信仰的寶貴？同情沒有信仰者的無望？在這情況下，一些迫害和痛苦(十字架)可能對我們是一帖良藥。 在我們軟弱、恐懼、戰兢不安的時候，我們更可體會到「我們的信德不是憑人的智慧，而是憑天主的大能。」 (讀經二)

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