房志榮神父

　　房志榮神父，是耶穌會士，擁有羅馬宗座聖經學博士學位，曾任輔仁神學院院長。神父學貫中西，精通九國語言，提倡以中華文化的角度，領悟天主的啟示。神父見解高深，文筆優美，深具學者及文人風範，拜讀其大作，實為心靈的饗宴。

　　 本專欄的反省實踐、信友禱文部分，仍由禮儀研究中心提供。歡迎各位朋友加入撰寫行列，並提供意見。

常年期第十四主日
良善心謙之耶穌的邀請

房志榮神父 著

默想：

　　重大的慶節都已過完了，本主日開始聽取在常年期也向我們說話的上主聖言。今天第十四主日的讀經，是一些很親切的話：福音當中有主耶穌的邀請；讀經一是先知的預報；讀經二有保祿的真知灼見。下面我們逐一地予以欣賞。

　　福音選讀，瑪十一25-30，在樂仁2011年出版的《偕主讀經四福音》的標題，是「父與子」，其譯文是：「25那時，耶穌高聲說：『父啊！天地之主，我讚美祢！因為祢對聰明和有學識的人隱藏了這些事，卻啟示了給小孩子。26是的，父啊！原來祢喜歡這樣！27我父把一切，交給了我。除了父，沒有人認識子；除了子和子願意啟示的人，也沒有人認識父。28你們所有疲憊和負重擔的人，到我這裡來吧！29背起我的軛，跟我學吧！因為我的心良善謙卑，這樣，你們的心靈會得到安息。30因為我的軛是容易背的，我的擔子是輕鬆的。』」

　　《偕主讀經四福音》給這幾句話作的註解也很可取：「瑪竇轉錄耶穌為門徒傳教的成果有感而發的祈禱文（25），背景是窮人和卑微者都已聽到天國的來臨，領略了天國的恩賜。面對天主給予大地兒女的奇妙啟示，耶穌歡喜、感嘆，並發出默西亞式的祈禱。一個社會，當個人在智慧與學識上的威望，成為一種權力和經濟保障時，『無知』（如小孩）的意思不僅是缺乏知識，也是未受教育、沒有教養者的污名。在耶穌的時代，有許多團體把未曾學習法律的人，視為『可惡的、應受詛咒的』一群。耶穌譴責這種虛妄的宗教信仰。救恩，並非來自對於聖經繁瑣的專業解釋，而是在於能夠適時追隨天主的每一救恩行動，和開放地回應天主的召叫。」
   
　　「這一幕，像顯聖容一樣，是瑪竇福音的另一高峰。耶穌作的啟示，是在充滿聖神的情況下，對於天主的那種幸福、快樂經驗的果實。耶穌改變了容貌，散發天主自我啟示的光芒，揭露了祂自己靈性幅度最親密的境界：愛子的情懷，對於天父的孝愛，以及從父接受的使命。在此，耶穌邀請所有因社會機械文明和宗教的各種排斥而負重擔，及身心疲憊的人，到祂這裡來接受另一種軛和擔子，出於自由的軛或負擔。這個軛需要謙虛和溫良的心態，需要誠實的人格、對話的能力，及彼此擔待的品質。耶穌有能力，並保證把這軛轉為喜樂。這種喜樂在貧窮和謙卑的人中，已是事實；使耶穌深深感動、無比歡欣的，就是這種喜樂。」

　　讀經一，匝九9-10，只有兩節，卻是十分親切的先知預報。《牧靈聖經》的「匝加利亞先知書引言」中說：「本先知書的第二部分，匝9-14章是另一位先知的作品，這位先知比匝加利亞晚二百年，可能是在亞歷山大征服東方各國之時。先知告訴猶太人不要害怕：天主的勝利和王國的來臨將發生在痛苦的時刻。」今天選讀的九9-10節，預告一位謙卑的默西亞將要來臨，他將給厄弗辣因（北國以色列）和耶路撒冷（南國猶大），以及世界各國帶來和平。「9熙雍城，歡喜雀躍吧！耶路撒冷，歡欣呼喊吧！因為你正義、凱旋的君王來了，謙卑地騎著一頭 驢子，一頭新生的驢仔。10厄弗辣因不再有戰車，耶路撒冷不再有戰馬，因為他將毀滅它們。他向眾國宣報和平的訊息，勇士的戰弓要被折斷。他統治著五洋四海，從幼發拉底河到大地的盡頭。」在聖枝主日，耶穌榮進耶路撒冷時，實現了這一預言。（瑪二一5）今天這讀經一，襯托出耶穌在福音中所說的喜樂。

　　讀經二，羅八9、11-13，是羅馬書第8章的一小段。羅八1-17的主題是「聖神內的生命」：保祿曾自問：誰能救我擺脫這必死的身體呢？（七24）如今他回答：藉基督賜給我的聖神。他描述了這種與罪惡和死亡的法律對抗的新力量。人單靠自己，無力對付「罪惡的法律」這樣強大的敵人：失敗就意味著死亡和失去天主。但如今，我們有了一位強大的同盟：聖神。有了聖神，我們將能得勝。戰役仍在進行，罪惡的勢力仍然來勢洶洶地威脅我們，但情形已改變了。保祿講的所有基本主題都融合在這一章裡，呈現了基督信仰乃生命與希望之道的偉大願景：這是他默想父、子與聖神三位一體的天主之愛的奧秘所得的啟示。人類仍在掙扎，但不再孤獨，因為天主聖父親自全力相助，派遣了祂的聖子進入世界，並以與罪人相同的肉身形像來到（3）。」（《新約聖經樂仁譯本》）

　　由父、子，到聖神：「保祿省思天主藉著聖神所彰顯的力量。天主聖神居在我們內，比罪惡更有力，使我們稱呼天主為阿爸、父。作為子女，我們也是天主之愛的繼承者。」有了對整個主題的認識，更易明瞭今日選讀的4（5）節經句：「9但是，你們已不再屬於肉身，只要天主的聖神住在你們內，你們便是屬於聖神的人。誰沒有基督的聖神，就不屬於基督。10但聖神卻因了義而賜給你們生命。11而且，既然天主曾使基督從死者中復活，祂的神若住在你們內，那麼，使基督從死者中復活起來的天主，也要藉著那住在你們內的聖神，使你們必死的身體活過來。」在第9節裡，保祿同樣稱呼「天主的聖神」或「基督的聖神」。第10節的譯文是一種可能，與一般譯文不同。

反省與行動：

1. 天父將天國的奧秘啟示給了小孩子，卻瞞住智慧和明達的人，這帶給我怎樣的啟發？
2. 耶穌要賜給我們心靈的安息；我願意背起祂的軛，向祂學習嗎？
3. 我常隨從聖神而生活嗎？我對於聖神帶來的平安，有怎樣的體會？

禱文：

1. 請為基督徒祈禱。良善心謙的耶穌解除信徒生命的重擔，賜給我們安息。祈求仁慈的上主恩賜每一位基督徒，都能懷著赤子之心，肩負起耶穌的擔子，跟隨祂的足跡，在聖神的平安和喜樂中，進入預許的永生境界。
2. 請為我們的國家祈禱。馬總統出訪中美洲友邦，出席新任總統就職大典，展開「興誼」外交之旅。祈求仁慈的上主恩賜我們的政府，能爭取更穩固的外交空間；朝野能團結一心，積極參與國際社會，走出更開闊的康莊大道。
3. 請為伊拉克內戰的平息祈禱。伊拉克內戰越演越烈，叛軍宣布建國，實行恐怖統治。祈求仁慈的上主恩賜伊拉克戰火停息，叛軍放下暴力仇恨，不再濫殺無辜；恩賜相關政府援助難民，支持政府軍，使伊拉克恢復和平。
4. 請為各地災害的平息祈禱。北韓乾旱，華中各省洪災，雲南山崩，美國中西部水災和森林大火，印度公寓倒塌，都需要上主的垂憐。祈求仁慈的上主恩賜各地災害早日平息，災後復建工作順利進行。
5. 請為青少年善度暑假祈禱。暑假，是青少年休閒、服務、並開拓視野的好時機。祈求仁慈的上主恩賜青少年，能妥善利用假期，參與幫助身、心、靈成長的各項活動，在喜樂中，平安地學習和付出，並滿載而歸。

禮儀歌曲：蘇開儀老師建議

聖言誦讀(LECTIO DIVINA)中文版、日文版