住在父母家，到幾歲健康
問題在於，他們的意志沒有受到鍛鍊，去面對世界，所以他們離不開家。您教導飛行，但他們不會像你一樣地飛。
您教導做夢，但他們不會跟你做一樣的夢。
您教導生命，但他們不會過像你一樣的生命。然而……
在每一次飛行中，在每一個生命中，在每一個夢想中，教導的痕跡將永遠存在。
加爾各答的德蕾莎修女
在動物界，在生命的延續中，親代會關閉其子代的依賴循環。以鳥類為例，我們觀察到，一開始是直接在喙中餵雛，後來，讓它們接近死的獵物。後來，接近活的獵物，甚至面對具有危險性的獵物，好讓它們自己殺死獵物。最後，父母停止餵食，迫使幼雛離巢，尋找食物，尋找屬於它們自己的自由。
在人類的秩序中，在婚姻中，有兩個與生俱來的高貴目的，就是生育和教育；其目的是通過生育、成長和繁殖，並為孩子提供更高端的教育，使他們能夠生存。教導他們如何振翅高飛。
那麼，當高飛的年紀到了……他們為什麼不飛呢？
這可能有多種原因，取決於特定社會的應用和習俗，以及每個人的情況。問題出現是在於：當他們不離開家時，因為他們的意志沒有受過鍛鍊，無法面對他們是不成全的，而成全自己的任務，取決於他們自己。
因為不管他們喜歡與否，有一項任務是他們自己要達成的：成為一個長大成熟的人。
讓我們回到鳥的示例：
幼雛的第一個階段
喙中總有軟軟的食物，同時長大、長羽毛、長壯。它必須吃人家帶給他的東西，沒有別的。
孩子在幼年時就得到了滿足其基本需求和情感需求的一切，但是當他想要某種自己喜歡的口味或享樂，並通過尖叫和踢腿來獲得時，他從小就發現了，可以通過操縱，來滿足食慾。
幼雛的第二個階段
親鳥帶來死去的獵物，以便幼雛將其撕碎，並學會吞食而不窒息。否則它將餓死。因為它自己不做，親鳥也不會再幫它做了。它開始拍打翅膀，以增強翅膀的力氣，並感受下面的空氣，發現翅膀可以承受自己的體重。
孩子被允許睡到很晚，不用做家事；被允許蹺課也不會有任何後果；被允許不吃飯因為他不喜歡那些飯菜，然後就給他更換食譜。父母為了避免衝突，採取的態度是放棄作為、放任隨他。在這種情況下，孩子不僅會操縱父母，而且在意志沒有自我節制的情況下，也會受到食慾的支配。他不用付出努力，就能獲得一切。
當意志沒有受到鍛鍊時，就會出現貪婪、冷漠、散漫、混亂、焦慮、行事為所欲為。
幼雛的第三個階段
親鳥帶給它一個活的、危險的獵物，可以殺死它或逃脫的獵物。幼雛必須克服恐懼，殺死獵物，並撕碎它，才能吃飽。否則它就會餓死。
孩子所選擇的職業好難啊！……嗯，選另一種吧，損失投資的錢不要緊，也不必感到內疚。工作嗎？......可憐的寶貝！他老闆對他大吼，要求績效，最重要的是，發薪日他沒有拿到錢，因為他根本沒去上班。讓他辭職吧，他又不會餓死，有父母在啊。苛刻的女友？呸…！有多急著結婚。
這樣的孩子，不能面對問題，不能規劃未來，無法委以重任。他只能活在當下，避免一切可能使其生活變得複雜的事情，而這正在鍛造他的永久殘廢。
幼雛的第四個階段、最後階段
由於飢餓和親鳥的輕啄，幼雛跳出窩巢，強烈拍打翅膀，棲息在第一支樹枝上，感到疲倦和害怕，然後漸漸地，可以在樹枝之間短飛，最後決定，急馳高飛而去。
它會獵取到自己的食物，它會小心捕食者，它會尋找到伴侶，築巢並繁殖，重複它的生命循環。
孩子仍然在物質上、情感上、和情緒上依賴父母，拒絕離開巢穴。他是一個意志薄弱的人，無法做出個人的決定（猶豫不決、永久懷疑）；沒有能力行動；沒有能力繼續已經開始的任務，也無法實現生命的計畫。
他的意志沒有受到鍛鍊，而建立自尊，並發現自己擁有自由，可以行使這份自由，並使自由成長，且能通過在工作、家庭、社會中的愛，而昇華這份自由。為此，他真的有必要，帶著堅強、堅定和頑強的意志，離開巢穴，克服恐懼，沖向天際。
文章來源：Aleteia, 2017.6.20.
作者：Orfa Astorga
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