第16期2011年03月21日

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自幼即教導性教育將誤導孩子

　　（編者按：「聯合國教育、科學、文化組織」推出的性教育手冊提倡「教導小孩性事愈早愈好」觀念，警告家長勿再遵守傳統性別觀，同時建議允許其他種類的複製人研究。此手冊引發各界嚴厲批評，因這些觀念亦等於推動性解放、支持同性戀運動及贊成殘害生命的胚胎幹細胞研究。本文提出手冊中的重要提議，幫助讀者了解為何這些觀點招致批判。

　　【www.c-fam.org By Terrence McKeegan, J.D. 2010/11/04】曾因立場公正獨立備受尊崇的「聯合國教育、科學、文化組織」（UNESCO）【註1】，如今與立場極受爭議的「美國性資訊教育協會」（SIECUS）【註2】合作，推動小孩最好自幼即接受性教育，並於一指導手冊上印製「教導小孩性事愈早愈好」，此舉招致各界嚴厲批評。

　　九月份，UNESCO推出一份性教育手冊，推動墮胎合法化及五歲兒童即可自慰的觀念。手冊推出後，引發大批民眾指責。反對聲浪迫使UNESCO緊急收回手冊，三個月後另發新手冊。一位主要編製手冊的作者是「美國性資訊教育協會」前主任，目前轉任UNESCO。這份手冊將成為適齡教育的指導方針，且授權聯合國編制新的教育報告正式引用。而此手冊同樣於十月初時遭聯合國成員嚴厲譴責。

　　UNESCO在修改版中移除了某些引發爭議的話，但保留具指導原則的附錄。此指導原則包括由金賽性學觀點規劃，對零到五歲幼童的性教育課程。此課程教導父母提供幼童人體結構的洋娃娃，並教導他們不同的性關係，也支持他們自慰。課程建議：「若幼童觸摸他／她的私處，不用理會這個行為。」關於性別認同及性傾向問題，課程編者群警告家長，若堅持傳統性別認同，將有礙孩子發展。課程中表示：「混淆這個問題，及恐同心態（homophobia），將使得許多家長和其他成人限制女孩或男孩的自我表現。」

　　UNESCO手冊中提供的課程同時告知使用者，應避免道德化，因為價值觀沒有對錯問題。課程編者群指出「宗教與基本權益」之間有矛盾，並表示他們在檢視早期性發展之後，發現出生後到二歲的幼童可能「會經驗生殖器快感」，三歲孩童即可參與「性遊戲」（sex play）。

　　「美國性資訊教育協會」由立場極受爭議的金賽（Alfred Kinsey）於1964年設立於印第安納大學，第一位主任Mary Calderone博士是前「家庭計劃單位」（Planned Parenthood）醫療主任。金賽提出的人類性行為研究文件在1940-1950年間受到廣泛探討。批評者認為金賽推動戀童癖（pedophilia），他在文件中表示成人帶給兒童及幼童性高潮。　　

　　一份美國政府公布的報告顯示，「美國性資訊教育協會」在2002-2009年間，共收到由聯邦補助的一百六十萬美元。十月份時，UNESCO工作小組公布一份報告，呼籲重新檢視聯合國停止人類複製的規定。此工作小組建議只需停止醫療性複製即可，此舉意謂著可允許支持其他種類的複製研究。

註釋：

1. UN Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO.
2. Sexuality Information and Education Council of the US, SIECUS.，位於金賽學院（Kinsey Institute）內一教育單位。

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