《台灣貞潔教育：家長篇》~ 系列三
實行貞潔教育的家長對青少年的影響力
貞潔教育所採行的方法十分清楚明瞭，即是守貞到結婚。雖然採用的方法是單純的性節制，卻蒙受極大壓力，因為社會風氣要走向複雜的性解放。為了「配合」性解放的趨勢，於是人們發明保險套、避孕丸、避孕貼等用具，隨手可得，隨時可用，目的是為防範未婚懷孕、感染性病、愛滋病等性開放的後果，但結果卻完全出乎意料之外，性開放的結果是：青少年未婚懷孕、墮胎、小爸爸小媽媽人數及單親家庭的比例遽增，感染性病和愛滋病的人數也倍增。據調查，美國每四名青少年中，就有一人感染性病。1
家長若是了解性節制與性解放的不同，再以自身的力量影響孩子，將可幫助孩子對自己的人生建立正確的觀念。不過家長對孩子的影響力到底有多大呢？從孩子一出生，父母對孩子的養育及教育方式，就影響孩子一生的人格發展。我們以社會心理學的角度作說明。
孩子從嬰兒時期（0-2歲）依戀父母、幼兒早期（2-4歲）倣效大人、幼兒期（4-6歲）以「認同」維持自己與父母的聯繫關係、學齡兒童期（6-12歲）享受友誼所帶來的樂趣，這幾個階段都是孩子「有樣學樣」的時期。一般而言，父母是與學齡前孩子相處時間最久的人。12歲前的兒童模仿力很強，家長因此便成為他們學習的對象。通常，父母若是蠻橫極端，孩子除了無所適從外，另一個方式就是照單全收，也養成蠻橫極端的個性。反之，若是家長是以積極、令人愉快、公開表達情感的方式與孩子互動，孩子通常具有積極正向的友誼關係。
青少年前期（12-18歲）正是對「兩性關係」好奇的階段。這個時期的青少年受同儕影響力很大，但他們正是以12歲之前所養成的個性思考事情、做下選擇及對待他人。雖然同伴開始具有「左右」他們的影響力，但根據研究顯示，9、12、15歲的孩子自己認為，和朋友相比，父母對他們施加的控制較多，也還是比較能影響他們。3
有鑑於目前單親媽媽的家庭愈來愈多，一些學者更積極從事父親與家庭的研究。Acta Paedriatica二月號所刊載的一篇研究報告2特別提到，父親的角色若是充分發揮，不但可以減低男孩發生行為偏差的機率，年輕女性也較不容易產生心理問題，同時對認知發展也會產生正面影響，隨之而來的是減少低收入家庭裡少年犯罪的比例，改善低收入戶的情況。由此看來，家長對兒女的影響力有多大。
家長若是支持貞潔教育，以身作則，對配偶忠誠，拒絕性解放的態度及理念，從而以身教言教的方式立下表樣（其實，這反而是導正社會風氣的關鍵），這為孩子帶來的絕對是「超值利多」的「多嬴」局面――夫妻因彼此尊重，互相信守忠於對方的承諾，家庭進而和樂美滿；孩子耳濡目染父母的言行舉止，學習自尊自重，在穩定的家庭中成長，免去因擔心父母不和而引起的學習障礙；國家社會因著穩固的家庭結構而得以穩健的發展；世界也能在和諧的氣氛中前進，為更多全球各地的窮人謀福利。
因此，家長們千萬不能只認為教育是學校的事，是老師的事，是警察的事，是國家的事……，歸根究底，父母的陪伴與教導才是最基本、最重要的。（待續）
註：
1. 資料來源http://christiannewswire.com/news/74235951.html
2. 這篇文章Fathers’Involvement and Children’s Development Outcomes: A Systematic Review of Longitudinal Studies.（〈父親的投身及子女的發展結果：一項縱向的系統研究〉）是由Anna Sarkadi，Robert Kristiansson，Frank Oberklaid與Sven Bremberg四位學者所撰寫，共審察了二十四份報告的研究結論，其中至少有二十二份證明父親投身家庭後會帶來正面影響。
3. 參《發展心理學――心理社會與實務》Philip & Barbara Newman著，郭靜晃、吳幸玲譯，揚智出版社，1994年再版。
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