《台灣貞潔教育:家長篇》~ 系列三

實行貞潔教育的家長對青少年的影響力

  貞潔教育所採行的方法十分清楚明瞭,即是守貞到結婚。雖然採用的方法是單純的性節制,卻蒙受極大壓力,因為社會風氣要走向複雜的性解放。為了「配合」性解放的趨勢,於是人們發明保險套、避孕丸、避孕貼等用具,隨手可得,隨時可用,目的是為防範未婚懷孕、感染性病、愛滋病等性開放的後果,但結果卻完全出乎意料之外,性開放的結果是:青少年未婚懷孕、墮胎、小爸爸小媽媽人數及單親家庭的比例遽增,感染性病和愛滋病的人數也倍增。據調查,美國每四名青少年中,就有一人感染性病。1

  家長若是了解性節制與性解放的不同,再以自身的力量影響孩子,將可幫助孩子對自己的人生建立正確的觀念。不過家長對孩子的影響力到底有多大呢?從孩子一出生,父母對孩子的養育及教育方式,就影響孩子一生的人格發展。我們以社會心理學的角度作說明。

  孩子從嬰兒時期(0-2歲)依戀父母、幼兒早期(2-4歲)倣效大人、幼兒期(4-6歲)以「認同」維持自己與父母的聯繫關係、學齡兒童期(6-12歲)享受友誼所帶來的樂趣,這幾個階段都是孩子「有樣學樣」的時期。一般而言,父母是與學齡前孩子相處時間最久的人。12歲前的兒童模仿力很強,家長因此便成為他們學習的對象。通常,父母若是蠻橫極端,孩子除了無所適從外,另一個方式就是照單全收,也養成蠻橫極端的個性。反之,若是家長是以積極、令人愉快、公開表達情感的方式與孩子互動,孩子通常具有積極正向的友誼關係。

  青少年前期(12-18歲)正是對「兩性關係」好奇的階段。這個時期的青少年受同儕影響力很大,但他們正是以12歲之前所養成的個性思考事情、做下選擇及對待他人。雖然同伴開始具有「左右」他們的影響力,但根據研究顯示,9、12、15歲的孩子自己認為,和朋友相比,父母對他們施加的控制較多,也還是比較能影響他們。3

  有鑑於目前單親媽媽的家庭愈來愈多,一些學者更積極從事父親與家庭的研究。Acta Paedriatica二月號所刊載的一篇研究報告2特別提到,父親的角色若是充分發揮,不但可以減低男孩發生行為偏差的機率,年輕女性也較不容易產生心理問題,同時對認知發展也會產生正面影響,隨之而來的是減少低收入家庭裡少年犯罪的比例,改善低收入戶的情況。由此看來,家長對兒女的影響力有多大。

  家長若是支持貞潔教育,以身作則,對配偶忠誠,拒絕性解放的態度及理念,從而以身教言教的方式立下表樣(其實,這反而是導正社會風氣的關鍵),這為孩子帶來的絕對是「超值利多」的「多嬴」局面――夫妻因彼此尊重,互相信守忠於對方的承諾,家庭進而和樂美滿;孩子耳濡目染父母的言行舉止,學習自尊自重,在穩定的家庭中成長,免去因擔心父母不和而引起的學習障礙;國家社會因著穩固的家庭結構而得以穩健的發展;世界也能在和諧的氣氛中前進,為更多全球各地的窮人謀福利。

        因此,家長們千萬不能只認為教育是學校的事,是老師的事,是警察的事,是國家的事……,歸根究底,父母的陪伴與教導才是最基本、最重要的。(待續)

註:
1. 資料來源http://christiannewswire.com/news/74235951.html
2. 這篇文章Fathers’Involvement and Children’s Development Outcomes: A Systematic Review of Longitudinal Studies.(〈父親的投身及子女的發展結果:一項縱向的系統研究〉)是由Anna Sarkadi,Robert Kristiansson,Frank Oberklaid與Sven Bremberg四位學者所撰寫,共審察了二十四份報告的研究結論,其中至少有二十二份證明父親投身家庭後會帶來正面影響。

3. 參《發展心理學――心理社會與實務》Philip & Barbara Newman著,郭靜晃、吳幸玲譯,揚智出版社,1994年再版。

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